Ａ「はあ。ヒマだねえ。まあ、ヒマなのはいいことだけどよ」
Ｂ「あははは、おっちゃんこんにちは！（走りながら）」
Ａ「さよなら、俺の平穏。こら！ プールサイドを走るんじゃない！」
Ｂ「平気平気。ひゃっほう！（プールに飛び込む）」
Ａ「あの馬鹿。誰が濡れたプールサイドの掃除をすると思ってんだ！」
Ｂ「えー、プールって濡れるものでしょー？」
Ａ「あほ！ それは泳ぐ奴だけだ！」
Ｂ「ちぇ。わけわかんない」
Ａ「もっと大人しく遊べんのか、お前は」
Ｂ「だって子供だもーん」
Ａ「揚げ足をとるな！」
Ｂ「でも大丈夫だよ、落ちても。水がクッションになるんだ。こないだもテレビでヘリから海に飛び込んだ人がいたけど、ピンピンしてたよ」
Ａ「それはある程度深さがあったりだとか、塩分濃度の関係だとか、そういう話だ」
Ｂ「エンブンノード？ 子供相手に難しい話してんなよな、おっちゃん」
Ａ「子供なら子供らしく大人の言うこと聞いてろ、ガキ」
Ｂ「……。あーっ」
Ａ「なんだ、急に大きな声を出すな」
Ｂ「痛い！ 今なんか足噛まれた！」
Ａ「はあ？！ なんかってなんだよ」
Ｂ「ほら、ここ、なんか泳いでる！ うわあ、助けて！」
Ａ「なんだ？ 何も見えないが」
Ｂ「よく見てよ、ここ。下のほう。水の中」
Ａ「ん？ 下？」
Ｂ「そうもっと――今だ！」
Ａ「うお！」
Ｂ「へへーん、ひっかかったー。おっちゃんも泳いだから、これで濡れ仲間だ。子供だからって甘く見たな！」
Ａ「このやろう」
Ｂ「うわああ、ちょっ、子供相手に大人げない！」
Ａ「今だけ子供だ！ 待ちやがれ！（次第に溺れる）」
Ｂ「（泳ぎながら）誰が待つもんか！ 悔しかったらここまでおいで――おっちゃん？」
Ａ「（溺れてる）」
Ｂ「うそでしょ。おっちゃん！」
Ａ「ぶはぁっ！」
Ｂ「おっちゃん」
Ａ「なんだ」
Ｂ「泳げないならプールの監視員とかやっちゃダメだよ」
Ａ「はい」
距離感が変わる様を演出している。冒頭で子供が走り抜けることにより、必然的に距離感が開くが、その後監視員側が近づくのか、子供側が近づくかのといった具合に距離感が変化する。最終的には子供の腕でプールに引きずり落とされる距離感まで近づいたのち、プール内で子供だけが逃げる（離れる）という点だけは台本上決まっている。途中の距離感をどう遊ぶかが肝。
・監視員から子供に近づく。
・子供のほうから監視員に近づく。
・監視員は泳げないので、実際に事故が起きた際のことを考えて虚勢を張っている
・監視員は本当は泳げる（最後の台詞のあとに『つかまえた』が入る）
・監視員と子供は親戚同士
・子供は監視員が泳げないことを知っている
・子供は家庭内においてネグレクトを受けている